Le interviste impossibili della 2D, Cesare Lombroso
Nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, la classe 2D della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’IC Levi Montalcini ha scritto, diretto e interpretato una “sulfurea” ‘intervista immaginaria al criminologo veronese Cesare Lombroso che, nel XIX secolo, elaborò la teoria dell’ “uomo delinquente”.
“Provaci ancora, Sam!” è promosso da: Città di Torino, Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Compagnia di San Paolo negli IC Alberti-Salgàri-Berta e Montalcini, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Egitto fai da te
Nell’àmbito del progetto “Provaci ancora, Sam!” lɜ alunnɜ della classe 4C della Scuola Primaria Emilio Salgàri dell’I.C. Alberti-Salgàri-Berta si sono cimentatɜ, insieme con le loro insegnanti e la nostra educatrice Eloisa, in un’appassionante attività di autoproduzione di oggetti ispirati alla vita quotidiana dell’antica civiltà egizia.
Lɜ bambinɜ hanno costruito due strumenti musicali a percussione, il sistro – una sorta di sonaglio – e un tamburo; inoltre hanno creato una loro forma di carta di papiro. Non avendo a disposizione la pianta, hanno ricreato la texture del papiro utilizzando del cartoncino e della garza.
In questo flipbook lɜ allievɜ della 4C ci raccontano la loro attività e un po’ di storia degli oggetti prodotti.
.
Per visualizzare a schermo intero clicca su 
Toggle fullscreen
Per scaricare il pdf clicca sui tre puntini in basso a destra […] e poi su Download PDF File
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA e MONTALCINI, sperimentiamo con maestre ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Ricettario dal Mondo 2023
Finisce con la convivialità e il piacere di stare insieme – in un viaggio intorno al Mondo fra 80 sapori – il nostro anno scolastico per i progetti “Provaci ancora Sam” e “Inclusione Minori”.
Lə ragazzə del CPIA 1 Torino sono lə protagonistə assolutə di un divertente e gustoso viaggio tra i sapori: dalla Costa d’Avorio all’Afghanistan, dall’Egitto al Perù e da tanti altri loro luoghi del cuore, dal ricettario multilingue – leggibile e scaricabile qui sotto – autoprodotto insieme con le docenti e con le nostre educatrici, a una meravigliosa serata nei suggestivi spazi di Jigeniy-Ricette d’Africa in Via Paganini a Torino.
Le ragazze e ragazzi, coordinatə dagli splendidi cuochi di Jigeniy, hanno cucinato e allestito il buffet, e condiviso cibo e musiche con tutta la comunità educante di genitori, tutori e tutrici volontarie, educatori ed educatrici delle comunità di accoglienza, insegnanti, amici, amiche, affini e solidali che ringraziamo per aver creato anche quest’anno – tutte e tutti insieme, e con genuino spirito diskolo – una scuola grande come il Mondo in cui nessuno è straniero.
Per visualizzare a schermo intero clicca su Toggle fullscreen
Per scaricare il pdf clicca sui tre puntini in basso a destra […] e poi su Download PDF File
I progetti “Provaci ancora, Sam!” e “Inclusione Minori” sono sostenuti dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
A Little Trouble in Amsterdam – Book Trailer 2B Montalcini
I ragazzi e le ragazze della classe 2B dell’IC Rita Levi Montalcini, nell’àmbito del progetto “Provaci Ancora, Sam!”, hanno realizzato un booktrailer del testo “A Little Trouble in Amsterdam”, oggetto di una lettura partecipata ad alta voce nelle ore di inglese del secondo quadrimestre.
E allora come poter raccontare ai compagni e alle compagne delle altre classi e alle famiglie gli intrecci al centro di questo murder – mistery?!
“Provaci ancora, Sam!” è promosso da: Città di Torino, Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Compagnia di San Paolonegli IC Alberti-Salgàri-Berta e Montalcini, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
MILLE NON PIU’ MILLE: GIRANDO L’EUROPA MEDIEVALE IN COMPAGNIA DI UOMINI E DONNE CHE HANNO FATTO LA STORIA!
E se Riccardo Cuor di Leone parlasse e potesse raccontarci di sé?
O magari fosse la voce di Giovanna d’Arco ad accompagnarci nella Francia del ‘400?
La classe 2A dell’IC Alberti Salgari- Berta, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, I e II quadrimestre, ha realizzato un thinglink (raggiungibile anche cliccando sull’immagine), mappa interattiva multimediale, tutto dedicato al Medio Evo e ad alcune delle sue figure più importanti e rappresentative in modo da proporne una biografia fatta di voce, immagini e approfondimenti online.
Studiate o ripassate direttamente con loro, e con la 2A, un’epoca storica così affascinante e per nulla “buia” … cliccando innanzitutto sul tag con il punto esclamativo per leggere l’introduzione e così sapere tutto del lavoro fatto dalla classe e non solo – essendo state coinvolte anche le famiglie – con passione, interesse e tanta, tanta curiosità.
Buon viaggio nel tempo!
En France: scegli un gioco o provali tutti! 2a parte
Ed ecco la seconda tranche!
Quattro ulteriori giochi didattici dedicati al lessico, alla grammatica e alla civiltà francesi realizzati dalla classe 2A dell’ IC Alberti Salgari- Berta nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”.
E’ possibile scegliere uno o più giochi oppure, come suggerito dalla 2A, costruire un tabellone a squadre e sfidarsi tra diverse classi o a gruppi della stessa classe e così approfondire e migliorare lo studio del francese in modo stimolante…et que le meilleur gagne!
I link agli altri 4 giochi: Civilisation, Paris – Géographie, la France – Grammaire, les verbes – Lexique, la nourriture –
En France: scegli un gioco o provali tutti! 1a parte
Nuovo argomento, nuovo gioco didattico!
È giunto al termine, per quest’anno scolastico, il viaggio alla scoperta della lingua francese con la 2A dell’ IC Alberti Salgari- Berta che, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, II quadrimestre, ha realizzato una serie di 8 diversi giochi dedicati al lessico, alla grammatica e alla civiltà francesi con l’obiettivo di approfondire e migliorare lo studio di questa lingua così bella ma a volte un po’ difficile! Cosa fare per giocare? Ad ogni QR Code corrispondono un gioco e un argomento, basta ingrandire l’immagine, inquadrarla e cliccare sul link che appare per iniziare.
Provateli tutti… amusez- vous et au revoir!
I link ai primi 4 giochi: Lexique, les magasins – Lexique, les produits – Grammaire, les verbes – Grammaire, les partitifs –
Vitamine milionarie per tutte e tutti!
<
Nuovo argomento, nuovo gioco didattico!
La classe 2A dell’I.C. Rita Levi Montalcini, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, inizio II quadrimestre, ha creato una propria versione originale di un famosissimo quiz televisivo, stavolta dedicato al tema dell’alimentazione con focus sulle vitamine, vale a dire le loro proprietà, dove si trovano, cosa succede in caso di carenza e tante, tante altre informazioni utili non solo per studiare e ripassare la materia ma anche per la vita di tutti i giorni e per la salute!
Studenti e studentesse hanno però scelto il format con l’obiettivo di ragionare anche sull’ importanza dell’errore nell’ apprendimento: costruire ad arte domande sbagliate consente di esercitare un pensiero critico consapevole, inserire una parola errata apre ad un percorso positivo di assimilazione attiva, analizzare a fondo una frase, ogni singolo vocabolo può essere un distrattore, un inganno!, mette in moto un processo di conoscenza fondamentale e necessario.
“Sbagliando si impara, è vecchio proverbio. Il nuovo potrebbe dire che sbagliando si inventa”
Gianni Rodari, Grammatica della fantasia. 1973
https://learningapps.org/29087022
Gioca con noi, gioca con il corpo umano!
<
Alla scoperta della lingua francese con la 2A dell’ I.C. Alberti Salgari- Berta che, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, I quadrimestre, si è divertita a realizzare un gioco per abbinamenti logici che consentisse di ripassare il lessico, in questo caso legato al corpo umano, e la pronuncia del relativo vocabolo in lingua francese in modo da coinvolgere nell’apprendimento tutte le parti del corpo… eh, sì, bisogna giocare proprio dalla testa ai piedi!
Usiamo il QR code o clicchiamo sull’immagine per per accedere a “Gioca con noi, gioca con il corpo umano!”
https://learningapps.org/28337399
Una classe… chimicamente perfetta!
<
Per molti studenti e studentesse la chimica rappresenta davvero un ostacolo insormontabile, ma può diventare interessante riflettere su quanta chimica vi sia nella nostra vita quotidiana e così costruire una tavola periodica degli elementi, per gradi progressivi di complessità, sulla falsariga di quella creata dallo scienziato statunitense Keith Enevoldsen, che nel 2005 ha realizzato una tavola per immagini, formule e parole…
La classe 2A dell’I.C. Rita Levi Montalcini, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!”, I quadrimestre, ha voluto cimentarsi nella creazione di un gioco delle coppie abbinando alcuni oggetti di uso comune, che tutti e tutte conosciamo, alle relative formule chimiche con l’obiettivo di rendere più efficace, divertente e utile lo studio di questa materia!
Usiamo il QR code o clicchiamo sull’immagine per per accedere a “Una classe… chimicamente perfetta!”
https://learningapps.org/display?v=pt6nqhzwj23
Gestisci Consenso Cookie
Per fornire le migliori esperienze, utilizziamo tecnologie come i cookie per memorizzare e/o accedere alle informazioni del dispositivo. Il consenso a queste tecnologie ci permetterà di elaborare dati come il comportamento di navigazione o ID unici su questo sito. Non acconsentire o ritirare il consenso può influire negativamente su alcune caratteristiche e funzioni. Invitiamo a leggere la nostra privacy policy cliccando sul link.
Funzionale Sempre attivo
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono strettamente necessari al fine legittimo di consentire l'uso di un servizio specifico esplicitamente richiesto dall'abbonato o dall'utente, o al solo scopo di effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica.
Preferenze
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per lo scopo legittimo di memorizzare le preferenze che non sono richieste dall'abbonato o dall'utente.
Statistiche
L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici.
L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici anonimi. Senza un mandato di comparizione, una conformità volontaria da parte del vostro Fornitore di Servizi Internet, o ulteriori registrazioni da parte di terzi, le informazioni memorizzate o recuperate per questo scopo da sole non possono di solito essere utilizzate per l'identificazione.
Marketing
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per creare profili di utenti per inviare pubblicità, o per tracciare l'utente su un sito web o su diversi siti web per scopi di marketing simili.