Fuori Menù – ricettario multilingue
Il progetto “Fuori Menu – itinerari decoloniali per un’educazione antirazzista” ha permesso di mettere insieme creatività, apprendimento della lingua italiana e incontro interculturale partendo dal cibo. Ragazzi e ragazze da tutto il mondo del CPIA1 – Paulo Freire hanno preso parte a laboratori di cucina, sia in classe che al ristorante Jigeenyi, esplorando piatti provenienti da molti Paesi e scoprendo la cucina insieme a cuoche professioniste.
Ogni lezione è stata un itinerario condiviso: una zona del mondo da conoscere, una ricetta da preparare insieme, nuovi profumi e gusti con cui confrontarsi. Condividere gli spazi di lavoro ha permesso di costruire un linguaggio comune fatto di gesti, sapori e parole. Questo percorso, intrapreso nella prima parte dell’anno scolastico, è stato fondamentale per creare spirito di gruppo, è stato il nostro modo di imparare a conoscerci e confrontarci: cucinando fianco a fianco, abbiamo imparato a collaborare.
La lingua è stata una chiave importante: nomi di utensili, tecniche di cottura, ingredienti, professioni della cucina. A questo si sono aggiunti temi che hanno attraversato tutto il percorso: da dove arriva ciò che mangiamo, come il cibo viaggia e cambia, l’importanza della stagionalità, della sostenibilità, dell’igiene e dell’organizzazione in cucina.
Questo viaggio ha portato alla creazione del ricettario multilingue che state sfogliando. Le ricette sono state scritte in italiano e nelle lingue madre delle ragazze dei ragazzi con l’obiettivo di condividere saperi, memorie ed emozioni legate al cibo attraverso le nostre voci.
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Fuori Menù – Itinerari decoloniali per un’educazione antirazzista” è un progetto di Diskolé APS in collaborazione , Renken APS, ARCI TORINO, LAKI P.E.F. APS e CPIA1 Paulo Freire, realizzato con il contributo della Città di Torino nell’ambito del Bando per la realizzazione di attività relative alle politiche interculturali e all’economia circolare. Anno 2025.
La mappa delle medie misteriose
Lɜ bambinɜ della classe 5ª A Santorre avevano tante domande e aspettative sulla scuola secondaria di primo grado… e chi meglio poteva rispondere se non lɜ “veteranɜ” di prima media?
Nell’ambito del progetto Provaci ancora, Sam, è nato un bellissimo progetto ponte tra classi dello stesso Istituto Comprensivo Alberti-Salgari: lɜ alunnɜ delle classi 1H e 1D della secondaria Alberti hanno accolto le curiosità e risposto con creatività, realizzando video per raccontare la loro esperienza. Siete prontɜ ad esplorare questa misteriosa mappa delle scuole medie?
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando, come sempre, da quello con il punto interrogativo che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Barbari o Romani per un giorno
Durante le ore di storia del I quadrimestre dell’anno scolastico 2024/2025 nell’ambito del progetto “Provaci Ancora, Sam!” lɜ ragazzɜ della 1D dell’ I.C Alberti-Salgari hanno fatto un vero e proprio viaggio nel tempo, ritornando all’epoca dei popoli germanici e dell’Antica Roma. Esplorando tra la quotidianità e la tradizione di queste due civiltà, hanno ideato uno scambio di battute immedesimandosi in loro! Scopri cosa hanno rievocato inquadrando il QR CODE all’interno, ti rimanderà a uno splendido Thinglink dove troverai lo scambio delle loro battute.
Se ti ha divertito sentire che cosa hanno rievocato, potresti provare anche tu a fare un bel tuffo nel passato e a “riportare in vita” alcune civiltà!
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Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Negli IC Alberti-Salgàri, Montalcini e CPIA1 Torino sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Come costruire un terrario
Durante il I quadrimestre dell’anno scolastico 2024/2025 nell’ambito del progetto “Provaci Ancora, Sam!” lɜ ragazzɜ della 2B dell’ I.C Rita Levi Montalcini si sono cimentatɜ nella costruzione di un terrario, un vero e proprio giardino in miniatura, all’interno di un barattolo.
Si sono armatɜ di tutti i materiali necessari e, suddivisɜ in gruppi, hanno messo alla prova il loro pollice verde, costruendo anche un tutorial per immortalare passo per passo questa divertente attività… Siete prontɜ a ricrearlo anche voi?
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Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Negli IC Alberti-Salgàri, Montalcini e CPIA1 Torino sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Mematori diskoli incontrano il Guercino
Benvenutɜ nella galleria dei memi diskoli! Grazie alla collaborazione tra Diskolé APS, Musei Reali Torino, Arci e CoopCulture, lɜ partecipant3 al progetto SAMMER hanno avuto l’occasione di visitare la mostra del celebre pittore Giovanni Francesco Barbieri, in arte il Guercino.
Lɜ mematorɜ diskolɜ, prendendo ispirazione dagli studi dell’artista, hanno realizzato alcuni divertenti memi, con l’intento di riprodurre le espressioni e i tratti delle persone raffigurate. Il risultato vi farà sorridere!
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando, come sempre, da quello con il punto interrogativo che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto SAMMER è sostenuto dalla Compagnia di San Paolo e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, l’accesso ai musei è garantito da Abbonamento Musei Piemonte con l’iniziativa La bella stagione per 2024 Un’estate insieme
Soundscape your hidden green – Pellerina edition
Immagina di poter ascoltare, oltre che vedere, le mappe dei tuoi parchi preferiti della città! Che cosa potresti imparare che già non sai, attivando le tue orecchie?
Questa mappa sonora è ciò che lɜ ragazzɜ di SAMMER hanno creato, a partire dall’esplorazione del Parco della Pellerina guidati da espertɜ di ANEMOS, durante un avventuroso percorso di trekking urbano!
Armatɜ di cellulari, siamo andatɜ a catturare il paesaggio sonoro che ci circondava, intraprendendo un fantastico viaggio acustico per vedere con le orecchie!
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando, come sempre, da quello con il punto interrogativo che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto SAMMER è sostenuto dalla Compagnia di San Paolo e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, l’accesso ai musei è garantito da Abbonamento Musei Piemonte con l’iniziativa La bella stagione per 2024 Un’estate insieme
Soundscape your hidden green – Tesoriera Edition
Immagina di poter ascoltare, oltre che vedere, le mappe dei tuoi parchi preferiti della città! Che cosa potresti imparare che già non sai, attivando le tue orecchie?
Questa mappa sonora è ciò che lɜ ragazzɜ di SAMMER hanno creato, a partire dall’esplorazione del Parco della Tesoriera guidati da espertɜ di ANEMOS, durante un avventuroso percorso di trekking urbano!
Armatɜ di cellulari, siamo andatɜ a catturare il paesaggio sonoro che ci circondava, intraprendendo un fantastico viaggio acustico per vedere con le orecchie!
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando, come sempre, da quello con il punto interrogativo che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto SAMMER è sostenuto dalla Compagnia di San Paolo e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, l’accesso ai musei è garantito da Abbonamento Musei Piemonte con l’iniziativa La bella stagione per 2024 Un’estate insieme
Super quizzone diskolo SAMMER 24
Ma tu lo sapevi che gli orsi polari non bevono? E che esistono oltre 200 specie di squali, alcune delle quali possono vivere fino a 400 anni? Queste sono solo alcune delle curiosità affascinanti che abbiamo scoperto grazie al gruppo di ragazzɜ del Progetto SAMMER.
Curiosità e stranezze dal mondo che ci hanno portato a creare un quiz super divertente su Kahoot. Le domande sono state raccolte durante l’ultima settimana passata insieme, mentre ci spostavamo tra mostre, parchi e durante la nostra gita al mare.
Ogni domanda esplora fatti interessanti su natura, geografia e cultura generale…noi abbiamo scoperto un sacco di cose nuove mentre ci divertivamo a costruire e provare il quiz! Provalo anche tu scannerizzando il QR-CODE nell’immagine: puoi utilizzare il quiz da solə, sfidare lɜ amicɜ o ancora diventarne lə conduttorə!
Il progetto SAMMER è sostenuto dalla Compagnia di San Paolo e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, l’accesso ai musei è garantito da Abbonamento Musei Piemonte con l’iniziativa La bella stagione per 2024 Un’estate insieme
Gian Lorenzo Bernini: un viaggio tra arte ed emozioni
Ammirare un’ opera d’arte può realmente essere un’esperienza molto forte e coinvolgente, come ci racconta la classe 3A dell’ IC Rita Levi Montalcini di Torino che, nel corso del II quadrimestre, ha analizzato e rielaborato in modo originale alcune sculture di Gian Lorenzo Bernini, scultore, architetto, pittore e urbanista italiano del XVII secolo.
Partendo dall’opera, le studentesse e gli studenti hanno lasciato che fossero le emozioni a prendere il sopravvento e hanno realizzato disegni che vogliono descrivere l’impatto della scultura scelta sulla loro quotidianità, mescolando arte, colore, testi e voci.
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando, come sempre, da quello con il punto interrogativo che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA e MONTALCINI, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Next Gen’s Jobs
Nel corso dell’anno scolastico sono state diverse le attività dedicate all’orientamento sia verso la scuola superiore sia con sguardo più ampio al mondo del lavoro in generale. La classe 3A dell’ IC Alberti Salgari- Berta presenta il risultato di un lungo percorso svolto nel corso del II quadrimestre nell’àmbito del progetto “Provaci ancora, Sam!” appunto rivolto al futuro, a quelle che saranno le occupazioni della generazione che si appresta ad affrontare l’avventura del secondo ciclo di istruzione e poi del lavoro!
In forma di mappa interattiva digitale realizzata su Thinglink – raggiungibile anche cliccando sulla foto – troverete, in lingua inglese, una selezione delle nuove professioni, descritte dopo accurate ricerche online che vengono citate nel tag Intro riconoscibile dal punto interrogativo, arricchite da immagini e rumori d’ambiente scelti per affinità o semplicemente, a nostro avviso, coerenti con l’argomento.
Scoprirete davvero quali attività prenderanno il posto di lavori ormai superati e, contemporaneamente, metterete alla prova il vostro inglese.
Buona navigazione!
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA e MONTALCINI, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
