La mitologia classica a modo nostro
Quest’anno, nella classe 5ª C della Scuola Primaria dell’IC Levi Montalcini, abbiamo iniziato leggendo miti classici, scoprendo dee, dei e archetipi che abitano da sempre l’immaginazione.
Abbiamo ascoltato podcast per allenare l’orecchio a narrazioni diverse, e abbiamo cominciato a rielaborare personaggi e storie, smontandoli e reinventandoli insieme. Il cuore del percorso è stata la scrittura collettiva: in gruppo abbiamo inventato nuovi racconti, negoziando idee e costruito trame. E infine abbiamo registrato, restituendo la voce alle nostre storie.
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink cliccate sull’immagine e immergetevi nei miti di dee e dèi, eroi, donne e uomini!
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Tante Voci al Museo 2026
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag…
Dal 1600 al fumetto: la nostra versione de “Il cuore in guerra”
Quest’anno, nella classe 3ª D della Scuola secondaria di primo grado Pascoli dell’IC Rita Levi Montalcini, abbiamo scelto Il cuore in guerra di Sara Magnoli come filo narrativo attorno a cui intrecciare un percorso tra Italiano, Arte e Educazione Civica.
Attraverso momenti di lettura ad alta voce e un lavoro per gruppi, abbiamo esplorato le tematiche sociali emerse dal testo, discusso di Fermo e Lucia, confrontato tempi e temi elaborando materiali, riscrivendo il testo con nuovi linguaggi attraverso fumetti e piccoli output che abbiamo poi condiviso con la classe in modalità flipped classroom.
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Fuori Menù – ricettario multilingue
Il progetto “Fuori Menu – itinerari decoloniali per un’educazione antirazzista” ha permesso di mettere insieme creatività, apprendimento della lingua italiana e incontro interculturale partendo dal cibo. Ragazzi e ragazze da tutto il mondo del CPIA1 – Paulo Freire hanno preso parte a laboratori di cucina, sia in classe che al ristorante Jigeenyi, esplorando piatti provenienti da molti Paesi e scoprendo la cucina insieme a cuoche professioniste.
Ogni lezione è stata un itinerario condiviso: una zona del mondo da conoscere, una ricetta da preparare insieme, nuovi profumi e gusti con cui confrontarsi. Condividere gli spazi di lavoro ha permesso di costruire un linguaggio comune fatto di gesti, sapori e parole. Questo percorso, intrapreso nella prima parte dell’anno scolastico, è stato fondamentale per creare spirito di gruppo, è stato il nostro modo di imparare a conoscerci e confrontarci: cucinando fianco a fianco, abbiamo imparato a collaborare.
La lingua è stata una chiave importante: nomi di utensili, tecniche di cottura, ingredienti, professioni della cucina. A questo si sono aggiunti temi che hanno attraversato tutto il percorso: da dove arriva ciò che mangiamo, come il cibo viaggia e cambia, l’importanza della stagionalità, della sostenibilità, dell’igiene e dell’organizzazione in cucina.
Questo viaggio ha portato alla creazione del ricettario multilingue che state sfogliando. Le ricette sono state scritte in italiano e nelle lingue madre delle ragazze dei ragazzi con l’obiettivo di condividere saperi, memorie ed emozioni legate al cibo attraverso le nostre voci.
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Fuori Menù – Itinerari decoloniali per un’educazione antirazzista” è un progetto di Diskolé APS in collaborazione , Renken APS, ARCI TORINO, LAKI P.E.F. APS e CPIA1 Paulo Freire, realizzato con il contributo della Città di Torino nell’ambito del Bando per la realizzazione di attività relative alle politiche interculturali e all’economia circolare. Anno 2025.
Una giornata al Xké
Lo sapete che la scienza a volte è una vera magia?
Grazie a Provaci Ancora, Sam! noi della 4A primaria IC Alberti Salgari, Santorre di Santarosa abbiamo passato una fantastica mattina al XKè, laboratorio della curiosità a esplorare le magie della scienza.
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink cliccate sull’immagine e, tramite i pulsanti luminosi, ascoltate il racconto dei super esperimenti magici che abbiamo incontrato al laboratorio del XKé!
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Viaggio alla scoperta della fantasia
La 4.C dell’IC Rita Levi Montalcini con il progetto Provaci ancora, Sam! e Atlas- turismo dell’immaginario ha affrontato un avventurossissimo viaggio alla scoperta della fantasia, sulle tracce di Gianni Rodari fino al Lago d’Orta in compagnia della scrittrice Elena Peduzzi. Seguite le nostre tracce a partire dal primo tag!
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando da quello rosso che introduce e spiega tutta l’attività.
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Matacreator – il gioco della 4°C
La classe 4°C della scuola primaria dell’IC Levi Montalcini ha vissuto un intenso anno di avventure matematiche. Sono comparsi in classe giochi fantastici, kit Lego, PC e molto altro con cui abbiamo smontato e rimontato la matematica, rappresentato figure fantastiche, provato e riprovato. Abbiamo smontato e rimontato così tanto che abbiamo creato un gioco fantastico!
Matacreator è un gioco adatto a tuttɜ, per imparare, con la matematica, a vedere le cose da punti di vista diversi. È colorato, divertente e lo abbiamo inventato e costruito insieme!
Per giocare servono uno o due kit lego duplo del progetto Matabì, e le schede stampabili a colori.
Buon divertimento!
Link Canva completo qui
Link alla pagina Thinglink qui
Link al Canva delle schede da stampare qui
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo
Negli IC Alberti-Salgàri, Montalcini e CPIA1 Torino sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Cook Like a Teen Spirit
Durante l’estate lɜ nostrɜ ragazzɜ, in collaborazione con l’associazione Renken ETS, hanno partecipato a un laboratorio di cucina nel ristorante Jigeeniy cimentandosi con piatti e bevande originari di tutto il mondo.
Un lavoro davvero interessante reso interattivo e attuale grazie alla piattaforma multimediale ThingLink, (raggiungibile anche cliccando sull’immagine) da scoprire in ogni tag, iniziando da quello rosso che introduce e spiega tutta l’attività.
I 7 sensi dell’estate è un progetto sostenuto dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo nell’ambito dell’iniziativa Un’estate Teen e La Bella Stagione 2025
Last Summer a DJ Set Saved My Life
Durante l’estate i ragazzi e le ragazze diskole, l’équipe educativa di Diskolé e la crew di DJs del Magazzino sul Po aps, hanno costruito un entusiasmante laboratorio di DJ set! Un bellissimo percorso sul senso del ritmo e la forza della musica per connettere esperienze, conoscenze e scoperte.
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I 7 sensi dell’estate è un progetto sostenuto dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo nell’ambito dell’iniziativa Un’estate Teen e La Bella Stagione 2025
La chasse au trésor de la 6ème H
Durante il secondo quadrimestre dell’anno scolastico 2024/2025 nell’ambito del progetto “Provaci Ancora, Sam!” lɜ ragazzɜ della 1H dell’ I.C Alberti-Salgari, durante le ore di francese, si sono divertitɜ a creare e a recitare degli indovinelli utilizzati come tappe di una caccia al tesoro completamente in lingua francese.
Questo ThingLink, composto da molte finestre l’una dentro l’altra, vi guiderà verso la frase misteriosa che si trova al termine della caccia al tesoro, ma prima dovrete rispondere a tutti gli indovinelli in francese! Siete prontɜ?
Il progetto “Provaci ancora, Sam!” è sostenuto dalla Città di Torino, da Compagnia di San Paolo, e da Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo negli IC ALBERTI-SALGARI-BERTA, MONTALCINI, nel CPIA1 Torino, sperimentiamo con docenti ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
