Un milionario … scientifico!
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Un articolo scientifico può essere interessante ma spesso, da semplici appassionatə, può anche risultare difficile da interpretare e leggere nella sua struttura e complessità… la classe 1A dell’I.C. Alberti Salgari Berta, nel corso del I quadrimestre dell’anno scolastico 2021/2022 nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!” ne ha analizzati e letteralmente smontati alcuni per poi realizzare un gioco didattico per mettere alla prova quanto imparato sulla falsariga di un famosissimo quiz televisivo. Giocate anche voi e vedrete che la lettura di un articolo scientifico non sarà più così difficile- Seguite o cliccate sul link per accedere a https://learningapps.org/ e inziare!
Da cosa è composto il sangue?
A volte le materie scientifiche possono risultare un po’ ostiche ma le classi 5B e 5E della scuola primaria dell’ I.C. Alberti-Salgari-Berta, lavorando insieme nell’ambito del progetto “Provaci Ancora, Sam!” hanno trovato un modo efficace, coinvolgente e divertente per illustrare di quali elementi si compone il sangue, e, soprattutto, come ricrearlo con materiali decisamente inusuali.
Tuttə partecipano, collaborano, sperimentano e imparano…provate anche voi grazie al tutorial realizzato dai bambinə della 5B e 5E a creare la vostra boccetta di sangue!
Battiti diskoli
Il cuore le si sbatteva dentro quasi avesse messo le ali e anelasse a volar via (Grazia Deledda)
… e se bastassero palloncini, barattoli e cannucce per far sbattere dentro il cuore e vederlo volare via? Possono aiutarci a rispondere a questa domanda i bambinə della classe 5E della scuola primaria dell’I.C. Alberti Salgari- Berta che, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!” hanno realizzato un tutorial per spiegare come riprodurre i battiti del cuore con oggetti della quotidianità. Un esperimento scientifico che vi invitiamo a guardare fino alla fine!
I miti della I B
Nel primo quadrimestre dell’anno scolastico 2021/2022 lə ragazzə della 1B dell’ I.C. Montalcini, per il progetto “Provaci ancora, Sam!”, hanno intrapreso un vero e proprio percorso mitopoietico. Lasciamoci trasportare sulle ali dell’immaginazione perdendoci nel turbinare dei miti!
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I racconti della I A
Nel corso del II quadrimestre dell’anno scolastico 2021/2022 i ragazzi e le ragazze della classe 1A dell’ I.C. Alberti Salgari- Berta, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!” si sono cimentati/e nella scrittura di racconti fantastici originali, accompagnati anche da disegni realizzati appositamente, con l’obiettivo di mettere in pratica, divertendosi!, quanto appreso a scuola relativamente alla struttura del testo narrativo e di fissare su carta la propria creatività e la propria fantasia. Lasciatevi trasportare dall’ immaginazione e abbandonatevi alla lettura sfogliando il nostro libro digitale!
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Il mio quartiere, la mia immagine
Nel corso del primo quadrimestre dell’anno scolastico 2021/2022, i ragazzi e le ragazze della classe 1 A dell’IC Alberti Salgari- Berta, nell’ambito del progetto “Provaci ancora, Sam!” finalmente a spasso per le strade del loro quartiere, Borgo San Paolo, hanno realizzato questa mappa interattiva dedicata ai luoghi per loro significativi e vi invitano ad una passeggiata alla scoperta di un quartiere vivace e in continuo evolversi, da borgo delle fabbriche per antonomasia a zona residenziale con grandi giardini molto amati dagli abitanti under 18 e non solo! Per scoprirlo e visitarlo in compagnia della voce narrante dei ragazze e ragazzi della 1 A, delle fotografie, testi e suoni, approfondimenti online cliccate sull’immagine per accedere a ThingLink.
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Provaci ancora, Sam! è un progetto realizzato con il contributo di Fondazione CSP e Fondazione per la Scuola.
Cubi diskoli
John Cage diceva che l’artista comincia dove finisce il “Bello”… e così non è affatto banale per lə nostrə bambinə creare il proprio primo autoritratto cubista! Così come i primi cubisti non compiacevano il senso estetico comune, cerchiamo una rappresentazione di noi stessə oltre le convenzioni e le aspettative.
Ne vedrete delle belle, e tutte fuori dai margini….
Provaciancora, Sam! promosso da: Città di Torino, Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Compagnia di San Paolo, all’IC ALBERTI-SALGARI, sperimentiamo con maestre ed educatrici per una scuola grande come il mondo…
Soundscaping the Inner Space
Non ci piace la DAD, noi facciamo solo DADA, perché la distanza non è assenza ma può diventare un modo per sperimentare più liberamente!
In omaggio ai Maestri Schaefer e Cage, ‘Soundscaping the Inner Space’, la DaD sonora immersiva del CPIA 1 Paulo Freire di Torino, insieme ad educatorə e maestrə del progetto ‘Provaci Ancora, Sam!’ lə ragazzə del CPIA 1 sperimentano l’ascolto immersivo in un paesaggio sonoro misterioso e, usando solo social e materiali poveri alla portata di tuttə, condividono le loro visioni e le loro parole nella nuova lingua, perché il suono è un potente attivatore di emozioni e ci consente di viaggiare molto lontano (mettete le cuffie, viaggiate con noi).
“Se sviluppi un orecchio per i suoni che sono musicali è come se sviluppassi il tuo ego. Inizi a rifiutare i suoni che non sono musicali e in quel modo ti tagli fuori da una gran quantità di esperienze”. (John Cage)
Laboratorio diskolo di cianotipia
La cianotipia è un’antica tecnica fotografica da negativo monocromo, attraverso cui si ottiene una stampa fotografica di colore blu ciano ovvero blu di Prussia. Questo procedimento è stato sviluppato nel 1842 dallo scienziato e astronomo inglese John Frederick William Herschel.
Il video è stato realizzato, con la supervisione di Eloisa e Chu, dalle bambine e dai bambini della Scuola Primaria dell’ I.C. Alberti-Salgari di Torino nell’àmbito del progetto estivo Sam Non Va In Vacanza con l’équipe delle educatrici e degli educatori di Diskolé APS.
Tante voci al Museo
Tante Voci al Museo: un percorso di didattica innovativa di Italiano L2, con ragazze e ragazzi da ogni parte del mondo, nuovi e nuove torinesi, al Museo Egizio.
La Storia si incrocia con le storie personali, per imparare nella Bellezza…
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Tante Voci al Museo per la Giornata Mondiale del Rifugiato 20/06/2020
Lə giovani del percorso multilingue di italiano per stranieri del CPIA1 Paulo Freire sono lə protagonistə del progetto organizzato da
Diskolé APS e il Museo Egizio di Torino, per imparare a raccontare gli oggetti della collezione allə loro coetaneə nella loro lingua e in italiano.
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